Individuazione precoce disturbi specifici apprendimento

TITOLO

Individuazione precoce dei disturbi specifici dell’apprendimento

REFERENTE/I

ins. Maria Grazia Stocchi

EVENTUALI OPERATORI ESTERNI COINVOLTI

ANNO SCOLASTICO

2018/2019

OBIETTIVI 

Facilitare l’acquisizione  e il consolidamento della strumentalità della letto-scrittura.

Aumentare la motivazione e l’autostima.

FINALITA’

Evidenziare l’eventuale presenza di difficoltà o di indicatori di rischio per intervenire in modo appropriato e tempestivo.

Facilitare gli apprendimenti e favorire il benessere scolastico.

DESTINATARI

Studenti delle classi prime e seconde della scuola primaria

METODOLOGIA

Didattica laboratoriale

SPAZI NECESSARI

Aule locali della scuola primaria

TEMPI DI REALIZZAZIONE

Da ottobre a marzo/aprile: realizzazione di due laboratori con gli alunni delle classi seconde risultati positivi alla somministrazione a maggio dell’anno precedente e con altri alunni con difficoltà
nell’acquisizione/consolidamento della letto – scrittura. Per l’attivazione di tali laboratori verranno
utilizzate 4 ore di organico dell’autonomia a settimana (h. 2 a laboratorio).
Nello stesso periodo si organizzeranno, all’interno del gruppo classe, momenti di attività differenziate, per favorire/potenziare ulteriormente l’acquisizione delle strumentalità di base.

A gennaio: somministrazione delle Prove Zero agli alunni delle classi prime da parte dei docenti di classe. Analisi dei risultati da parte della referente DSA in collaborazione con la logopedista dell’ASL e
costituzione dei gruppi per le attività laboratoriali.

Marzo/Aprile Somministrazione delle Prove Zero e del test Spillo agli alunni delle classi seconde.
Analisi dei risultati da parte della referente DSA in collaborazione con la logopedista dell’ASL.

Maggio: seconda somministrazione delle Prove Zero agli alunni delle classi prime.
Analisi dei risultati da parte della referente DSA in collaborazione con la logopedista dell’ASL.

PREVENTIVO COSTI-ORE

Ore totali richieste dal personale della scuola (NON DOCENZA)

Ore totali richieste dal personale della scuola (DOCENZA)